FIN DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN

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Perfil de engresado

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• Desarrollar Planes estratégicos enfocados a modelos de reclutamiento, selección, evaluación de desempeño y rendimiento, estrategias en la gestión de capacitación y un manejo eficiente en los términos legales, en donde se pueda fortalecer al Factor Humano, reduciendo la rotación del personal y logrando con ello incrementar la productividad de la organización.
• Se tendrá la opción de realizar, ya sea una tesis, un trabajo escrito profesional o un informe académico por experiencia o práctica profesional, mediante la cual se desarrollará la habilidad de investigación y diseño de soluciones tanto cuantitativas como cualitativas, con lo que se logrará tener egresados capaces de analizar, reflexionar, innovar y tomar decisiones más objetivas.
Al egresado de la Maestría en Factor Humano y Derecho Laboral lo caracterizará una actitud innovadora, crítica y creativa de carácter operativo y estratégico con alto compromiso empresarial y social.
El Maestro en Recursos Humanos y Derecho Laboral egresado de esta Universidad, será una persona con alto sentido de responsabilidad, honestidad, justicia, respeto a la dignidad de las personas, confianza, libertad y apertura. Comprometido con el bien común y la solidaridad hacia su comunidad; valores que deberán acompañarlo en su vida profesional y especialmente en el desempeño de su profesión.
El egresado de la Maestría en Recursos Humanos y Derecho Laboral, desarrollará las siguientes habilidades:
Investigar, aplicar, desarrollar y liderar, basándose en programas enfocados en hacer más eficiente la administración del Factor Humano, buscando la mejora continua en sus procesos, metodologías y estrategias.
Número total de materias: 12
Total de créditos: 96.5
División de áreas plan curricular:
• Área de Factor Humano
• Área de Administración
• Área de Derecho Laboral
El programa está dividido en 4 materias de Factor Humano, 3 en áreas de Administración y 5 en área de Derecho Laboral, logrando así aprendizajes significativos que puedan ser llevados a la práctica profesional.
El objetivo es que la educación sea integral y de calidad para que desarrollen conocimientos y habilidades para un desempeño productivo y competitivo en el mercado laboral.
Nuestro modelo educativo se basa en el modelo pedagógico de la UNESCO que tiene como fundamento los pilares de la educación: aprender a ser, aprender a hacer, aprender a conocer y aprender a aprender, nos fundamentamos en una filosofía humanista que pone como centro del aprendizaje al sujeto integral.
El modelo teórico pedagógico que se imparte en la universidad san pablo es constructivista y humanista, semestralmente se cursan tres materias de las cuales 2 son presenciales y una en línea.
El sistema de gestión de aprendizaje -LMS MOODLE Desarrollada en PHP con base de datos en MYSQL es una herramientas de recurso digital en línea, de esta manera se facilita el aprendizaje y desarrollo de actividades a los alumnos de maestría.
La Universidad San Pablo para mantener y asegurar la calidad académica de la institución, a través de las academias se verificarán permanentemente la funcionalidad y congruencia de los planes y programas de estudio de acuerdo a las necesidades detectadas, se actualizará cada cinco años con la autorización de la Dirección Académica y Rectoría del Plantel.